Тема «Происхождение человека» содержит в себе много интересного, загадочного и неизвестного, привлекая внимание к ее изучению  практически каждого  независимо от уровня его познаний. В процессе работы над темой у обучающихся появляется необходимость трудиться: строить умозаключения, думать, высказывать свои мысли, слушать ответы товарищей, находить в них недочеты и исправлять.

 Ребята узнали  признаки сходства человека и животных, признаки отличия человека от животных,   нашли в дополнительных источниках информации  доказательства происхождения человека от животных.

В результате ребята доказали , что вид,  человек  разумный принадлежит к царству животных и прошел несколько этапов развития: древнейшие, древние и современные люди.